學校VI設計——一套好的學習VI是如何提升校園形象的
一、打造優(yōu)美的校園環(huán)境學校VI設計
學校vi設計中，人們可以直接感受、最易融入其中的便是校園環(huán)境。和諧優(yōu)美的校園環(huán)境是一種立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它不但有利于學生陶冶情操，美化心靈，激發(fā)靈感，啟迪智慧，提高學生素質。還會影響人們對學校的印象和評價，乃至影響政府和個人、社會團體對學校的信心和投資的熱情等。同時賞心悅目的校園環(huán)境，會減輕教師的腦力疲勞，提高腦力活動的效果。起到一種令人奮進向上的效果。學校vi設計
打造優(yōu)美的校園環(huán)境可以通過VI設計應用部分中的室內外環(huán)境與視覺指示系統(tǒng)來實現(xiàn)。將校名、校徽與象征圖形等元素在校牌、建筑物外觀、出人口指示、路標、紀念性建筑、各種標示牌、辦公大樓體示意效果圖、方向指引標識牌，公共設施標識中進行系統(tǒng)性運用，同時還隱含著設計的主體教育思想、審美情趣，校園的風貌、辦學特色和辦學傳統(tǒng)。學校的VI設計簡潔，便于傳播，可以用于各種室內外指示。學校vi設計
二、建立個性的校園文化學校VI設計
學校vi設計可以將學校特色個性化展現(xiàn)出來。這種個性化不僅表現(xiàn)為內容上的差異性，也表現(xiàn)為形式上的特殊性。千篇一律的vi設計是不能喚起人們對這個學校的記憶和關注的。所以，不同的學校形象應體現(xiàn)出不同的歷史、文化、藝術的特質與不同的專業(yè)特色和管理模式，通過這種個性產(chǎn)生獨具魅力的學校形象。學校vi設計
三、提升學校的品牌價值學校VI設計
學校品牌形象是一個包容面非常廣泛的綜合體.它既包括校名、校徽等有形要素，也包括信譽、辦學思想、科研水平、創(chuàng)新精神、人才質量、行為規(guī)范等無形要素。學校vi設計應該將所有形象要素進行整合，以形成一個統(tǒng)一的學校形象，無形中也提升了學校自身的品牌價值。學校vi設計
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